draculaxx00

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原帖由 蛛大少 於 2012-8-17 09:09 AM 發表
JOEJOE AND DD 早~

早呀,豬大:071:

我係乖仔

早晨 :028:

robyluk

推返上黎先:096:

我係乖仔

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原帖由 robyluk 於 2012-8-17 12:37 PM 發表
推返上黎先:096:

踩番落去 :071:

robyluk

愛的教育


十二年前，寫了一首叫《愛的教育》的歌：「你教我友愛合群/哪裏有教我怎去寬恕人/勸勉我每晚練琴/哪裏有教我聽別人的心/你教我以禮待人/卻怕帶領我怎去擁抱人……」重點是：「教我愛一個人/教我愛所有人」。
當年也只不過就這麼一寫，沉重語調中其實不失小調侃。問心，從來沒指望也沒渴求過，受制於以考試升級為王道的教育制度下，教師能在課程的罅隙，擔起愛的教育。
課堂也始終不是教堂。即使教師牧師家長心理學家愛的專家把我們包圍在一個教愛的集中營，最多/或許/只能/有一點點機會教一下為什麼要愛、如何去愛、如何避免令愛變成傷害，諸如此類，只限於方法技術層面。更何況，愛這門技藝，因人而異，不可能有一部規範化的天書手冊與指引。
愛這個字，畢竟包含一個「心」，愛這回事，亦只能由心而發。好為人師的可以在無知的腦袋中植入友愛戀愛大愛所有地球人的概念，卻不能教育我去愛上某一個人，教我愛着愛着就把友愛變成戀愛。所以，很努力嘗試去愛或不愛一個人，都屬廢話，只能隨心而愛。這原是簡單不過的談不上什麼道理的常識。
想不到十二年之後，我們下一代還真要接受一場愛的教育試驗。
也罷，你來求愛，像一個戀人告白，也別弄得自己像個兇巴巴的怨男怨女，強迫我非愛不可。你得先討好我，讓我覺得你是可愛的。例如，賣弄一下詩詞歌賦琴棋書畫的造詣，而不是要我認識你在官場上面對的困難和考驗。
感情據說可以培養，最終有無，卻勉強不得。來求愛的人，那張臉，那氣質，如一面旗幟，我想像不到，通過教育，可以讓我凝住眼淚才敢細看那面旗幟。如果居然有效，那不是愛的教育，而是演藝教育。





林夕

robyluk

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原帖由 我係乖仔 於 2012-8-17 12:40 PM 發表

踩番落去 :071:

:032: :032: 作反呀~~小女生:096:

我係乖仔

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原帖由 robyluk 於 2012-8-17 12:46 PM 發表
:032: :032: 作反呀~~小女生:096:

你又cd-rom :043:

robyluk

看清實相


小時候，住在荃灣的公共屋邨，有個鄰居叫花生明，比我大一歲，個子又高又胖，經常欺負其他小朋友。
花生明愛吃花生，不時把花生殼掉在我家門口。母親品性善良，從不投訴，只叫我用掃帚清理；當我忙着掃地時，花生明躲在一角偷笑，極之可惡。
某天黃昏，我家門口又出現花生殼，必定是花生明的傑作！我忍無可忍，拾起所有花生殼，擲到花生明的家門前。
我的報復行動，給三叔看見了。三叔沒有阻止，卻把我帶到公園，他邊走邊問：「氣消了嗎？」
「消了。」那時我只有十一歲，不愉快的事情轉眼便過。
我們在站在大樹下，三叔蹲下來，用三根枯枝砌成字母「Ｋ」。
「你看見甚麼？」三叔問。
「字母Ｋ。」我回答。
「很多時候，」三叔說：「我們看見的，不是實相，而是自己腦袋想像出來的。」
我不明白。
三叔續道：「這裏擺放的，明明是三根枯枝；字母Ｋ是你的想像。」
我似有所悟。
次天，花生明的家門前，仍舊有花生殼。向鄰居打聽，原來四天前，花生明一家往內地探親，還沒有回來。那就是說，我家門口的花生殼不是花生明棄置的。未等三叔開口，我便拿起掃帚。
管理員看見我清潔公眾地方，大讚我有服務精神。實相，真不易看清。






區樂民

robyluk

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原帖由 我係乖仔 於 2012-8-17 12:49 PM 發表

你又cd-rom :043:

啓德改變你一生,啓德機場同颱風啓德,都令人難以忙懷...:071:

我係乖仔

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原帖由 robyluk 於 2012-8-17 12:55 PM 發表
啓德改變你一生,啓德機場同颱風啓德,都令人難以忙懷...:071:

:028::028:傻傻地 :071:
食飯先